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Le catene di Markov costituiscono un classico tema di studio nell’ambito della matematica e della probabilità, e hanno trovato ampie applicazioni in numerosi campi del sapere: dall’informatica alla matematica pura, dalla fisica e biologia alle scienze naturali, fino alla sociologia, all’economia e oltre. Tra gli esempi più significativi di modelli markoviani si possono citare l’analisi di sequenze di DNA, il riconoscimento vocale e la progettazione di algoritmi per l’esplorazione e l’analisi del web.

Cittadinanza Digitale
La cittadinanza digitale è la capacità di un individuo di partecipare attivamente e responsabilmente alla vita civica e sociale attraverso l'uso consapevole delle tecnologie digitali. Comprende diritti e doveri nell’ambiente digitale, come la tutela della privacy, la sicurezza online, l’accesso all’informazione e la partecipazione ai processi democratici tramite strumenti digitali.

L’amministrazione delle città metropolitane è una questione complicata che, in ogni paese, ha costretto legislatori e interpreti ad affrontare problemi inediti. Questa complessità, discendente dall’unicità di quei luoghi, impone agli studiosi di legge un’analisi non limitata allo studio delle loro forme necessariamente differenziate di governo e di gestione.

Come il mondo ha cambiato i social media è il volume complessivo di comparazione dei risultati di un'ampia indagine etnografica, coordinata da Daniel Miller, dall'eloquente titolo "Why We Post". Nove ricercatori, incluso Miller, hanno trascorso 15 mesi sul campo, in diversi paesi del mondo (Italia del sud, Turchia sudorientale, due siti in Cina, area rurale e area industriale, Trinidad, Inghilterra, India del sud, Cile settentrionale e Brasile) a osservare e studiare, con un approccio etnografico, i modi in cui le persone usano i social media.

Il volume esplora la categoria degli spazi urbani che sono autogestiti dagli abitanti e che possono essere riconosciuti come beni comuni: le comunità urbane. Questi sono definiti come terzi spazi (né pubblici né privati) e riconosciuti sulla base di sette caratteristiche. Inoltre, vengono fatte alcune proposte su come la pianificazione possa trattare adeguatamente questi luoghi, attraverso il confronto con alcune politiche comunali e sulla base dell’autodeterminazione delle esperienze al fine di costruire una città realmente nelle mani dei suoi abitanti.

Il presente volume fornisce prove documentali del progetto “Diritti Internet: verso una Cittadinanza Digitale”, iniziato nel 2016 con un annuncio ministeriale e conclusosi nel giugno 2022. Nel progetto ha collaborato le seguenti istituzioni: I) una rete formata da scuole del Molise, il cui leader era l’istituto tecnico “G.

Con la trasformazione digitale, l’aumento esponenziale del numero di strumenti e tipologie di supporto con cui le espressioni umane possono essere create e trasmesse porta con sé nuovi paradigmi culturali che alimentano produzioni creative e viceversa, dando origine a nuove domande su come il patrimonio “funziona”, cosa “fa” e cosa “conservi”.

Il libro inizia con un’esplorazione introduttiva su come gli scrittori utilizzano i computer; fornisce una definizione di Archivio letterario nato-digitale, fornisce alcuni esempi dal panorama internazionale e realizza una mappatura degli archivi digitali in Italia con particolare attenzione all’Archivio di Franco Fortini tenutosi presso l’Università di Siena.

Questo volume si propone di esplorare le specificità della disciplina in tema di privacy e protezione dei dati personali, offrendo un approccio olistico che fa dell’interdisciplinarità e della comparazione le necessarie chiavi di lettura per comprendere i fenomeni in atto.

La protezione dell’ambiente, la tutela delle risorse ecologiche e naturali, la valorizzazione sostenibile degli spazi urbani e rurali rappresentano per le società del terzo millennio degli incontestabili paradigmi etici e delle ineludibili realtà con le quali confrontarsi: in tal senso, è riconosciuta l’esigenza, sempre più pressante, da un lato di sottrarre parti del territorio al degrado e a pratiche non sostenibili, dall’altro di superare una concezione che mira a preservare la natura sottraendola all’influenza antropica, per muovere verso una nuova frontiera d

Gli obiettivi di questo contributo sono molteplici. Il primo è quello di effettuare una ricognizione sistematica degli studi concernenti l’insieme dei processi innovativi, sintetizzati in ambito internazionale con espressioni sostanzialmente equivalenti: Industrie 4.0 (Germania), Industrial Internet e Advanced Manufacturing (Usa), L’Usine du Futur (Francia), High Value Manufacturing (Inghilterra), Fabbrica Intelligente (Italia).

Lo spunto definitivo e concreto per realizzare questo libro nasce però più precisamente da un incontro formativo tenutosi presso il CRO di Aviano nel settembre del 2016 e del quale questo prodotto editoriale rappresenta in un certo senso gli atti ufficiali. Dico “in un certo senso” perché in realtà l’intento era quello di andare un po’ oltre la semplice raccolta di relazioni tenute a un convegno, arrivando a ti- rar fuori uno strumento di informazione e divulgazione che potesse risultare utile anche in ottica più ampia.

La tecnologia ha cambiato radicalmente il modo in cui impariamo e lavoriamo, e questo fatto apre nuove strade per esplorare e indagare. Alcune domande che ci guidano in questa ricerca sono: qual è il rapporto tra formazione, nuove tecnologie e lavoro? Qual è il ruolo delle organizzazioni nel far imparare ai lavoratori e nel sostenerle per affrontare le trasformazioni?

L’apprendistato digitale diretto integrato rappresenta una nuova e cruciale modalità di apprendistato sperimentale con la funzione primaria di garantire a tutti la possibilità di vivere tutta questa esperienza pre-professionale attraverso modalità virtuali e ampliare e arricchire opportunità formative per futuri insegnanti pre-primari e insegnanti primari.