Biblioteca

La cosiddetta "rivoluzione digitale" e le trasformazioni economiche e sociali degli ultimi decenni hanno anche coinvolto l'istruzione universitaria, richiedendo non solo alcuni aspetti delle lezioni tradizionali per adattarsi, ma anche diversi progetti di insegnamento on-line da lanciare.

Adriano Olivetti ha introdotto una nuova cultura d’impresa nella prima metà del XX secolo, facendo un uso virtuoso del complesso mondo degli interessi imprenditoriali, sociali e culturali. Un’azienda che produce ricchezza materiale ma anche conoscenza condivisa in una comunità di lavoro. Il libro esamina questo quadro poliedrico per derivare un paradigma che ha il valore di un esempio e di uno stimolo nella realtà odierna.

Nonostante l’Open Access, vale a dire la disponibilità libera e gratuita dei contenuti in internet, sia ormai un’iniziativa conosciuta, ci sono ancora idee molto confuse e interpretazioni erronee su alcune delle sue caratteristiche e sul suo funzionamento. In quest’opera, Ernest Abadal ha l’obiettivo di chiarire i dubbi e fraintendimenti più frequenti riguardo l’Open Access, presentando le basi teoriche di questo sistema, il ruolo delle riviste scientifiche e l’attitudine dei ricercatori, nonché una stima di quali siano le prospettive future.

Molto spesso avviene che libri moderni di argomento scientifico abbiano, almeno a guisa d’introduzione, pagine relative alla storia delle ricerche compiute fin dall’antichità in quel dato campo di studi, e in tali pagine si parli piú o meno diffusamente della scienza greca.

Il ritardo rispetto all'economia italiana nell'ambito della manifattura tecnologicamente avanzata rappresenta un fattore significativo nel dibattito sui rischi del declino del paese. Tuttavia sappiamo relativamente poco sulla diffusione in Italia di aziende specializzate in informatica. La ricerca presentata in questo libro – frutto di un progetto nazionale – rivela come questo settore sia dominato da piccole imprese, concentrate in diverse aree urbane (i casi studiati sono Pisa, Firenze, Torino, Osimo e Castelfidardo).

L’esplosione del mercato legato alla telefonia mobile, all’automazione, la domotica, ai sistemi di infotainment e guida automatica, alla progettazione di droni e stampanti 3D hanno portato alla ribalta l’interesse per le tecnologie “embedded”. Negli ultimi anni vi è stato un progressivo aumento nella domanda di competenze in questo settore, sia in ambito professionale/industriale sia per le comunità di appassionati e principianti.

Specchi Digitali esplora il ruolo dello storytelling digitale nell'istruzione e nella formazione, evidenziando come le tecnologie possano favorire lo sviluppo di capacità narrative, riflessive e professionali. Il libro analizza strumenti e metodologie per l’utilizzo delle piattaforme digitali, con particolare attenzione all’e-portfolio come strumento di documentazione e crescita personale.

Attraverso un quadro costituzionale di social network e l’approfondimento del regime di responsabilità previsto per gli intermediari digitali, in questo libro cerchiamo di capire se e come le norme giuridiche esistenti, o quelle auspicabili in prospettiva de jure condendo, possano offrire valide soluzioni da superare ai principali problemi che l’enorme diffusione di queste forme di comunicazione pone.